Medina Hernández, J.E. y Cortes Coss, D.E. 2026. Desarrollo del control inhibitorio en preescolar: percepciones docentes sobre un programa de funciones ejecutivas. INNOVACADEMIA. 2, 1 (ene. 2026), 48–66. DOI:https://doi.org/10.29105/innoacad.v2i1.69.