MEDINA HERNÁNDEZ, Juana Esther; CORTES COSS, Dina Elizabeth. Desarrollo del control inhibitorio en preescolar: percepciones docentes sobre un programa de funciones ejecutivas. INNOVACADEMIA, Monterrey,Mx., v. 2, n. 1, p. 48–66, 2026. DOI: 10.29105/innoacad.v2i1.69. Disponível em: https://innovacademia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/69. Acesso em: 19 may. 2026.