C. A. Rosales Contreras, N. Garza Rodríguez, y F. J. Treviño Rodríguez, «Desarrollo de habilidades de escritura en estudiantes de ingeniería a través del enfoque de escritura procesual-genérico: Una revisión de literatura», INNOACAD, vol. 1, n.º 3, pp. 45–55, sep. 2025.