INNOVACADEMIA

Presentamos el Número 1 del Volumen 2 de INNOVACADEMIA, el cual reúne investigaciones y reflexiones que abordan los desafíos actuales de la educación desde perspectivas pedagógicas, tecnológicas y humanísticas. En este número se incluye un artículo que presenta una revisión sistemática sobre educación inclusiva, en la que se identifican políticas y estrategias orientadas a garantizar el derecho a la educación, así como las limitaciones observadas en su implementación. Asimismo, se desarrolla un ensayo autoetnográfico que examina el uso de la inteligencia artificial generativa, específicamente ChatGPT, en la educación superior, destacando la transformación de las prácticas docentes y las cuestiones éticas asociadas a su utilización. Además, se incluye la reseña de la novela Speak, la cual invita a reflexionar sobre el papel de los docentes y padres de familia frente a experiencias de trauma en la adolescencia. En el último apartado se presentan los artículos de investigación. Uno de ellos aborda la inteligencia artificial en la educación básica, analizando las percepciones docentes, así como los beneficios y retos de su incorporación en las prácticas educativas. Por otro lado, se explora una investigación centrada en la educación preescolar, que analiza el fortalecimiento del control inhibitorio a través de programas de funciones ejecutivas, a partir de las percepciones docentes. Con estos aportes, INNOVACADEMIA reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento y la promoción del diálogo entre quienes formamos parte de la comunidad académica.