Vol. 2 No. 2 (2026): May-August 2026

Presentamos el Número 2 del Volumen 2 de INNOVACADEMIA. En esta edición se reúnen cinco artículos de investigación centrados en métodos de enseñanza innovadores y en factores de gran relevancia para la formación integral del estudiantado universitario y de nivel medio superior. En primer lugar, se analiza el papel de las prácticas profesionales durante la trayectoria académica de los estudiantes, destacando la importancia de la vinculación entre universidad y empresa como elemento clave para fortalecer la formación profesional. Asimismo, se incluye un estudio sobre el uso de videojuegos como estrategia de aprendizaje en el aula de lengua francesa, evidenciando su impacto positivo en la motivación estudiantil para la adquisición de un idioma extranjero. Por otra parte, se presenta una investigación orientada a facilitar el aprendizaje de la mecánica cuántica mediante la implementación de un modelo teórico aplicado a sistemas de dos niveles en esta rama de la física. De igual manera, se aborda la relevancia de las habilidades blandas, particularmente las socioemocionales, como componentes esenciales en los programas educativos de bachillerato, favoreciendo el desarrollo de competencias vinculadas con la empleabilidad. Finalmente, se explora la influencia de las redes de apoyo y la salud emocional en el estilo de vida y el rendimiento académico, destacando su contribución en la disminución de los niveles de estrés en estudiantes de nivel medio superior. Con este número, INNOVACADEMIA reafirma su compromiso con la difusión de investigaciones que contribuyen al fortalecimiento de la innovación educativa y al desarrollo integral de los estudiantes en distintos niveles de formación.