Avisos

CONVOCATORIA DE PROPUESTAS DE MANUSCRITOS 

2024-08-15

INNOVACADEMIA. Revista Científica en Educación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se complace en difundir la convocatoria para participar en el envío de propuestas de manuscritos que se incluirán en la primera edición de la revista. Por este medio, invitamos a investigadores y académicos a enviar los artículos científicos de investigación, artículos de revisión bibliográfica y ensayos que contribuyan al avance del conocimiento en el área de educación. Los trabajos serán evaluados, de forma objetiva y rigurosa, por el editor en jefe y los Revisores, expertos en el tema, de cada propuesta recibida. Asimismo, se utilizará la modalidad de revisión por pares simple ciego. 

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Número actual

Vol. 1 Núm. 1 (2025): Enero-Abril 2025
Vol 1 num 1

La Universidad Autónoma de Nuevo León se complace en presentar el Volumen 1, Número 1, de INNOVACADEMIA, Revista Científica en Educación, correspondiente a los meses de enero a abril de 2025. Es fundamental destacar que INNOVACADEMIA se ha creado para promover y divulgar trabajos de calidad, que presenten valiosas investigaciones y reflexiones educativas. En este número se publican cuatro artículos de investigación, uno de revisión y un ensayo, en donde los autores comparten los resultados de diferentes estrategias, estudios e intervenciones que emplearon en sus aulas, y que aportan conocimiento al ámbito educativo.

 

Publicado: 2025-01-30

Número completo

Artículo de investigación

  • Curso de nivelación en el área de matemáticas a través del uso de aula invertida y ChatGPT

    José Juan Miranda Torres, Maricela Gómez Elizondo, María Guadalupe Martínez Dávila
    6-16
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.9

  • Gamificación en la educación de negocios y finanzas: Impacto de juegos digitales en el aprendizaje

    Gabriela Alejandra Bermejo Rodríguez
    18-33
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.10

  • Estrategia académica dirigida a docentes de ingeniería para la obtención de la certificación de competencia en inglés en el nivel B2

    Enrique López-Cuéllar, Edgar Fernando Arroyo Reyna, Juan Antonio Aguilar-Garib, Arnulfo Treviño-Cubero
    34-46
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.18

  • Evolución de la resiliencia, autoeficacia y compromiso académico en estudiantes universitarios durante la pandemia COVID-19

    Salma Rocío Quiroga Hernández, Mónica Nohemy Cuevas Lerma
    48-63
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.8

Artículo de revisión

  • La reflexión del docente de educación básica desde la complejidad: Una revisión documental

    Martín Garza Castillo, Elizabeth Alvarado Martínez
    64-79
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.17

Ensayo

  • El potencial del uso de laboratorios virtuales en la UANL

    Rosario Lucero Cavazos Salazar
    80-91
    DOI: https://doi.org/10.29105/innoacad.v1i1.7
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INNOVACADEMIA, Revista Científica en Educación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Vol. 1 Núm. 1, enero-abril 2025, es una revista en open access con periodicidad cuatrimestral, editada y publicada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Secretaría Académica. Domicilio de la publicación: Ave Universidad s/n, cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono +52 8183-29-4000. Correo electrónico: innovacademia@uanl.mx. Dirección web: https://innovacademia.uanl.mx/. Responsable de esta edición: Dra. Jessica Mariela Rodríguez Hernández. Reserva de Derechos al uso Exclusivo: 04-2024-08141102100-102. ISSN 3061-7952, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Fecha de última modificación, 30 de enero de 2025.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la visión de la publicación.